Rorschach y COVID-19: estudio de las variables Rorschach (SC) en un grupo de sujetos evaluados en el contexto de pandemia.

Resumen

La pandemia de COVID-19 ha tenido un amplio impacto en la vida de las personas,
generando cambios significativos no solo relacionados con la salud, sino también con otros aspectos como economía, educación y trabajo, entre otros.
En este contexto, trabajando con el test de Rorschach (SC) en evaluaciones psicológicas, se encontraron diferencias en las frecuencias y valores de algunas variables, especialmente vinculadas con lo emocional, la autopercepción y las relaciones interpersonales.
En este sentido, adquiere relevancia las recomendaciones de la International Test
Commission (2005), en cuanto a la necesidad de mantener actualizados los instrumentos psicométricos para garantizar su validez y confiabilidad.
Con el fin de formular hipótesis interpretativas más adecuadas al contexto actual,
esta investigación tuvo como objetivo obtener información Rorschach de una muestra de 51 adultos no pacientes, entre 20 y 49 años, evaluados durante la pandemia del COVID-19 y describir su funcionamiento psicológico.
Los resultados fueron comparados con otro grupo, de características similares, evaluados con anterioridad a la pandemia, revelando diferencias estadísticamente significativas en 21 variables del test: W+D, DQo, DQv, FQxo, WDo, SumV, EA, Ad, Sc, FABCOM, Sum6, WSum6 y PHR, L > 0.99, DEPI+, CDI=5, DQv > 2, DQv = 0, AG > 2, MOR > 2, GHR > PHR. 
El estudio de estas variables señala que los sujetos del grupo pandemia presentaron perfiles más depresivos, pesimistas y autocríticos, mayor propensión a conductas agresivas, comportamientos interpersonales ineficaces y disminución en la eficacia del funcionamiento cognitivo.
Esta investigación representa un primer intento por proporcionar valores de referencia que puedan resultar útiles para la interpretación del test en poblaciones similares. Estos hallazgos subrayan la importancia de seguir avanzando en la elaboración de muestras de referencia actualizadas para facilitar el desarrollo de hipótesis interpretativas más apropiadas a nuestra población.